Mississippi State University

Oficina de Comunicaciones Agrícolas

Noticias Página Principal

Familia, Juventud & Consumidores

Los roles ejemplares positivos mantienen los niños en la escuela

por Keryn Page

MISSISSIPPI STATE -- Los roles ejemplares positivos de los adultos decrecen las posibilidades de que un estudiante deje la escuela secundaria, y los miembros de la comunidad pueden ayudar a los niños que no cuentan con dicho apoyo de la casa.

"Los estudios muestran que la participación de la familia es uno de los más importantes factores para ayudar al niño a que triunfe en la vida. El hacer cosas juntos como familia -- inclusive compartir comidas juntos -- mejora el comportamiento del niño," dijo Patsilu Reeves, especialista en educación de la familia del Servicio de Extensión de la Universidad Estatal de Mississippi.

"Si los niños no tienen la participación de sus padres, ellos igual necesitan de los roles ejemplares positivos. Los mismos pueden ser entrenadores, maestros, hermanos, u otros tutores," dijo Reeves.

Los padres o los tutores deberían compartir tiempo con los estudiantes y mostrar un interés por sus actividades. Trate y manténgase involucrado en la educación del estudiante, comunicandose en forma efectiva con los maestros.

"Los padres deberían estar involucrados no solo cuando el niño no se sienta bien. Al comienzo del año escolar, conosca y hable con la maestra de su hijo," dijo Reeves. "La comunicación abierta con los maestros y otros oficiales de la escuela puede hacer que los padres estén al tanto de cualquier problema que pueda ocurrir, pero ello también muestra a los niños que alguien vela por su educación y bienestar."

En Mississippi, entre 30,000 y 40,000 estudiantes dejan la escuela secundaria cada año, y solo alrededor de 14,000 personas toman el examen General de Desarrollo Educacional.

El centro National Dropout Prevention/Network, informa que los que dejan la escuela secundaria tienen cuatro veces menos posibilidades de encontrar trabajo comparados con los que completan cuatro años o más años de universidad. Los recibidos de la secundaria ganan $143 por semana más que los que dejaron la escuela secundaria, y los recibidos de la universidad ganan $336 más por semana, que los estudiantes graduados de la secundaria.

Los que dejaron la secundaria incluyen el 82 porciento de los presos y presos muertos de la nación. Los mismos son los que piden y reciben más asistencia pública que los que se graduaron de la secundaria, de acuerdo al NDPC/N.

Louise Davis, especialista en desarrollo del niño y familia, dijo que el reconocer las señales de advertencia de deserción de la secundaria es un deber de los padres, maestros y otros tutores.

"Algunos de las señales de que un estudiante está por dejar la secundaria son las faltas a clase, bajas notas promedio, bajas notas en los exámenes, problemas de disciplina, baja educación de parte de los padres, falta de participación en las actividades extracurriculares, y bajo nivel socio-económico," dijo Davis. "Al aumentar nuestro conocimiento sobre estas señales puede ayudar a proteger a los chicos de las penalidades asociadas con la deserción escolar."

Davis dijo que los estudiantes dejan la escuela a menudo porque ellos no tienen las esperanzas de triunfar en la secundaria ni en los lugares de trabajo. Los maestros deberían reconocer el valor de todo tipo de trabajo y fomentar a los estudiantes de bajo rendimiento a que consideren algún tipo de entrenamiento vocacional.

"Los estudiantes no deberían sentir que deben dejar la secundaria por el hecho de que no son 'material universitario,'" dijo Davis. "Terminar la escuela secundaria y recibir el entrenamiento práctico aumenta de alguna manera las posibilidades de éxitos en la vida y de tener una vida descente."

-30-

Publicado: 07-21-2005

A black line that separates the body text from footer information


Mississippi State University logo
Visit: DAFVM || USDA
Search our Site || Need more information about this subject?
Last Modified: Thursday, 01-Jul-10 09:33:51
URL: http://msucares.com/espanol/news/print/fcenews/fce05/050721model.html
Ethics Line || Legal
Recommendations on this web site do not endorse any commercial products or trade names.